Efikasni školski sistemi su po pravilu decentralizovani. Zato izbor svih 213 direktora osnovnih i srednjih škola nad kojima upravu ima država treba da bude izvršen tako da o tome odlučuje školski kolektiv, roditelji i lokalna zajednica – oni kojih se to najviše tiče.

Kod nas direktora bira i razrješava ministar.

Rad direktora škola bi dominatno trebalo da se ocjenjuje prema rezultatima na eksternom testiranju učenika koje sprovodi Ispitni centar. Tako bi se stopirala partijska namještenja i zapošljavanja, vrednovao kvalitet i stručnost, jačala bi autonomija škola – a što je najvažnije: djeca bi dobijala sve bolje obrazovanje.

U Finskoj je autonomija škola zagarantovana.

Rezultat: na međunarodnom PISA testiranju učenika Crna Gora je prema čitalačkoj pismenosti u Evropi bila na 36. – Finska na 2. mjestu.

KOD